, 자카르타 - 만 2세 아이들은 스스로 행동을 통제하기 시작했습니다. 2세가 되면 걷거나 말할 수 없을 뿐만 아니라 뛰기도 하고 스스로 먹을 수도 있습니다. 엄마들은 알아야 합니다. 여기에 2세 어린이의 이상적인 성장이 있습니다.
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지적 개발
2세가 되면 아동은 다음과 같은 형태의 지적 발달을 경험하게 됩니다.
아이들은 많은 새로운 단어를 배우고 자주 연습합니다.
아이들은 매일 일반적으로 사용되는 단어를 이해할 수 있습니다.
아이들은 짧고 간단한 질문을 할 수 있습니다.
아이들은 자신의 이름을 말할 수 있습니다.
아이들은 여전히 더 넓은 세상을 이해하는 법을 배우고 있습니다.
아이들은 거의 발견되지 않거나 거의 볼 수 없는 물건이나 사물에 대해 매우 호기심을 느낄 것입니다.
아이들은 여전히 오감뿐만 아니라 운동 능력에 대해 배우고 있습니다.
사회 개발
2세 아동은 다음과 같은 형태로 사회 발달에 들어갑니다.
아이들은 낯선 사람의 존재에 당황할 수 있습니다. 작은 아이는 보통 엄마의 등 뒤에 숨어서 부끄러움을 드러낼 것입니다.
2세 아동은 모르는 또래의 다른 아동과 관계를 형성하는 데 여전히 어려움을 느낍니다.
이 나이의 아이들은 죽음과 같은 큰 손실을 이해하지 못합니다.
아이들은 주변 세계를 탐험하는 재미를 느끼고 있습니다.
아이들은 주변 환경을 통제하려고 할 때 지배적인 경향이 있습니다.
아이들은 일반적으로 이루고자 하는 것을 성취할 수 없을 때 화를 냅니다. 다른 사람들이 그들을 막는다면, 그들은 자신의 감정을 통제하기 위해 고군분투하는 법을 배우게 될 것입니다.
2세 아동은 원하는 모든 것을 갖고 싶어하기 때문에 일반적으로 여전히 다른 아이들과 장난감을 공유하고 싶어하지 않습니다. 이것이 아이들이 다른 아이들과 자주 싸우게 만드는 이유입니다.
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신체 발달
2세 아동의 눈에 띄는 신체 발달, 즉:
아이들은 달리면서 고개를 숙일 것입니다.
아이는 팔을 휘두르며 똑바로 걸을 수 없었습니다.
아이들은 여전히 동물을 기어 다니고 모방하는 것을 좋아합니다.
아이들이 스스로 문 손잡이를 돌려 문을 열 수 있습니다.
아이들은 일어나서 자신의 의자에 앉을 수 있습니다.
아이는 작은 공을 앞으로 찰 수 있습니다.
아이들은 스스로 옷을 입고 벗을 수 있습니다.
아이는 쉽게 구부릴 수 있고 넘어지지 않습니다.
아이들은 더 높은 곳에 있는 물건에 오르고 균형을 찾는 것을 좋아합니다.
아이들에게 화장실 사용법을 가르칠 수 있습니다.
아이들은 때때로 세발자전거와 페달을 탈 수 있습니다.
위의 것들에 더하여, 2세 아동은 점차 자신의 감정을 조절하는 법을 배우기 시작했습니다. 보통 그들은 부모와 가장 가까운 사람들이 하는 것을 모방할 수 있습니다. 또한, 아이들은 보통 친구들을 만나고 노는 것을 즐깁니다.
2세가 되면 아이들은 화를 잘 내는 것과 같은 습관적인 문제를 경험하게 됩니다. Temper tantrum 자체는 아이의 감정이 폭발하는 상태이며, 심지어 물거나, 차거나, 비명을 지르기까지 합니다. 일반적으로 이것은 아이가 자신이 느끼는 것을 표현하지 못하거나 혼란스럽게 만들기 위해 자신이 느끼는 것을 전달하려고 하기 때문에 발생합니다.
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