자카르타 - 1-5세 영유아의 정서적 발달은 감정 조절뿐만 아니라 그 이상입니다. 이것은 유아의 발달과 아이들이 자랄 때까지의 행동에도 매우 큰 영향을 미칩니다. 그렇기 때문에 부모가 1-5세 아동의 정서적 발달을 인식하는 것이 중요합니다.
그러나 부모는 인식뿐만 아니라 1-5세 아동의 정서 발달 단계를 이해하고 이해하고 훈련해야 합니다. 그렇게 하면 아이는 인상적인 사람으로 성장할 수 있습니다. 자녀의 정서적 발달을 인식하는 데 도움이 되도록 다음 토론을 고려하십시오.
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아동의 정서발달이란?
~에 따르면 아동 치료 및 가족 자원 센터 아동의 정서발달은 다른 사람과 상호작용하고 자신의 감정을 조절하는 성장발달의 한 단계이다. 이 발달 단계에서 아이들은 친구 및 주변 환경과의 관계를 구축하는 방법을 배웁니다.
친구 및 환경과의 사회적 관계를 구축하는 것은 의사 소통, 공유 및 상호 작용을 배우는 과정이기도 합니다. 예를 들어, 아이들은 사교 활동을 할 때 장난감을 잘 빌리고 또래 친구들과 수다를 떨게 됩니다. 아이의 좋은 사회적, 정서적 능력은 자라면서 지능에 영향을 미칩니다.
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1-5세 아동의 정서 발달
자녀가 나이가 들면 정서적 능력도 향상됩니다. 그러나 모든 어린이는 정서적 발달 단계가 다릅니다. 참고로 사용할 수 있는 1-5세 아동의 정서발달은 다음과 같습니다.
- 1-3세
1세에서 3세 사이의 아동의 정서 발달은 일반적으로 매우 역동적이고 안정적이지 않습니다. 왜냐하면 화내는 것이 여전히 습관이기 때문입니다. Denver II 아동의 발달 차트를 보면 24개월 또는 2세 아동의 정서적, 사회적 발달이 이상적으로는 다른 사람의 도움을 받아 이를 닦고, 손을 씻고, 스스로 말릴 수 있음을 알 수 있습니다. .
아이가 2세 5개월 또는 30개월이 되면 친구의 이름을 짓고 스스로 옷을 입고 벗을 수 있어야 합니다. 또한, 2세는 아이들이 독립적인 법을 배우기 시작하고 감정 발달과 관련된 많은 일을 스스로 하기 시작하는 시기입니다.
아이들의 호기심도 2세가 되면 상당히 급격하게 증가할 것입니다. 대부분의 어린이는 사회적 및 환경적 능력의 범위를 이해하는 데 시간을 할애할 것입니다. 이 단계에서는 부모의 지원이 매우 중요합니다. 따라서 자녀가 스스로 많은 것을 시도하고 싶어하더라도 함께 어울리게 하여 자녀의 정서적 발달을 모니터링하도록 하십시오.
- 3-4세
3~4세가 되면 아이들은 천천히 자신의 감정을 인식하기 시작합니다. 3세는 아이들이 내면의 감정을 이해하고 통제하기 시작하는 시기입니다. 예를 들어, 그는 재미있는 것을 발견하면 그것에 대해 매우 히스테리합니다. 마찬가지로 자신을 화나게 하는 일을 발견하면 고함과 울음이 감정의 출구가 될 것입니다.
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- 4-5세
4~5세 아동은 자신의 감정에 더 익숙해지고 통제합니다. 실제로 그는 슬퍼하는 친구를 진정시킬 수 있었고 친구가 느끼는 감정을 느낄 수 있었습니다. 그러나 이것이 그가 항상 협조적일 수 있다는 것을 의미하지는 않습니다. 그의 이기적인 면은 기분이 좋지 않을 때도 나타날 수 있습니다.
또한 이 나이에 아이의 유머 감각이 나타나기 시작하고 그는 여러 번 웃기려고 노력하기 시작합니다. 예를 들어 다른 사람들을 웃게 만들기 위해 어리석은 일을 하는 것입니다. 4~5세의 아이들은 다양하고 독특한 말투로 즐겁게 놀고 있습니다. 예를 들어, 그는 다른 사람들의 관심을 끌 수 있는 독특한 얼굴을 만들거나 재미있는 행동을 하는 것을 좋아합니다.
그것이 부모가 인식해야 하는 1-5세 아동의 정서적 발달입니다. 모든 성장과 발달에 아이를 계속 동반하십시오. 육아에 어려움이 있다면, 다운로드 애플리케이션 언제 어디서나 아동심리학자에게 조언을 구합니다.
